Важно! О рабочем времени учителей-логопедов


Письмо Минпросвещения России о рабочем времени учителей-логопедов вызвало резонанс из-за несоответствия действующему законодательству. Общероссийский Профсоюз образования требует отозвать документ и публикует свои разъяснения по регулированию рабочего времени учителя-логопеда.

Общероссийский Профсоюз образования обратился к министру просвещения Российской Федерации Сергею Кравцову в связи с разъяснениями, изложенными в письме Минпросвещения России от 14 сентября 2020 года № ДГ-1484/07 за подписью Дениса Грибова, которые не соответствуют действующему законодательству.

В письме, целью издания которого является, видимо, разъяснение порядка регулирования рабочего времени учителей-логопедов, излишне, а в ряде случае некорректно и неправомерно приводятся отсылки к текстам Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», Трудового кодекса Российской Федерации и приказа министерства образования и науки Российской Федерации.

Общероссийский Профсоюз образования требует незамедлительно отозвать данное письмо из органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, дать поручение подготовить взамен разъяснение, соответствующее законодательству, а также принять меры об отзыве данного письма из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

Одновременно Профсоюз просит обратить внимание заместителей министра и руководителей структурных подразделений Минпросвещения России на важность соблюдения обязательств, содержащихся в Отраслевом соглашении, заключённом Общероссийским Профсоюзом образования с Минобрнауки России на 2018-2020 годы, реализация которого с мая 2018 года осуществляется министерством просвещения Российской Федерации, об обеспечении направления в Профсоюз для учёта мнения (согласования) не только проектов нормативных правовых актов, но и иных проектов документов, затрагивающих социально-трудовые, экономические права и профессиональные интересы работников и обучающихся, что позволит в дальнейшем в рамках социального партнёрства обеспечить оказание качественной методической и правовой помощи субъектам Российской Федерации.

С обращением к министру просвещения Российской Федерации и соответствующими подробными разъяснениями Общероссийского Профсоюза образования по регулированию рабочего времени учителя-логопеда можно ознакомиться . Подробнее в комментарии к записи ниже.

Источник: пресс-служба Общероссийского Профсоюза образования



Для чего нужны терапевтические сказки?


Терапевтические сказки являются проблемно-ориентированными. Иными словами, каждая из них предназначена для решения какой-то проблемы у ребёнка — боязнь темноты, заниженная самооценка, лень, грубость…

Читать далее Для чего нужны терапевтические сказки?


«Развитие мелкой моторики. Пальчиковые игры для детей от 2-3 лет»:


25.12.2019. Наталья Юрьевна Перминова. дс3гр3

Читать далее «Развитие мелкой моторики. Пальчиковые игры для детей от 2-3 лет»:


«Особенности речевого развития детей 2–3 лет»


14.12.2019. Наталья Юрьевна Перминова. дс3гр3

Читать далее «Особенности речевого развития детей 2–3 лет»


«Как снять напряжение у ребенка после дня в детском саду»:


12.12.2019. Анна Валерьевна Мальчикова. «Как снять напряжение у ребенка после дня в детском саду»: гр3 дс3

Читать далее «Как снять напряжение у ребенка после дня в детском саду»:


«Изучаем время»


Слова минута и час для вашего пятилетнего ребенка еще пустой звук, туманная и потому тревожная фраза. Ему легче ориентироваться на привычные «метки», размечающие день: это будет после обеда, сразу после сна, после музыкального занятия и т. п.

Читать далее «Изучаем время»


«Психическое и физическое развитие детей 2-3 лет».


03.11.2019. Наталья Юрьевна Перминова.

Читать далее «Психическое и физическое развитие детей 2-3 лет».


«Позитивный настрой к детскому саду»


01.11.2019. Анна Валерьевна Мальчикова. гр3дс3

Читать далее «Позитивный настрой к детскому саду»


Консультация для родителей «Дети и интернет»


(Группа №2 ДС3) 30.10.2019. Оксана Викторовна Цикарева.

Читать далее Консультация для родителей «Дети и интернет»