Третий уровень речевого развития


Третий уровень речевого развития характеризуется наличием развернутой фразовой речи с элементами лексико-грамматического и фонетико-фонематического недоразвития.

Читать далее Третий уровень речевого развития


Первый уровень речевого развития


Первый уровень речевого развития характеризуется крайне ограниченными речевыми средствами общения. Активный словарь детей состоит из небольшого количества нечетко произносимых обиходных слов, звукоподражаний и звуковых комплексов. Широко используются указательные жесты, мимика. Дети пользуются одним и тем же комплексом для обозначения предметов, действий, качеств, обозначая разницу значений интонацией и жестами.

Читать далее Первый уровень речевого развития


Второй уровень речевого развития


Второй уровень речевого развития характеризуется более высокой речевой активностью ребенка. Общение осуществляется посредством использования постоянного, хотя все еще искаженного и ограниченного запаса общеупотребительных слов. Дифференцированно обозначаются названия предметов, действий, отдельных признаков. На этом уровне возможно пользование местоимениями, а иногда союзами, простыми предлогами в элементарных значениях.

Читать далее Второй уровень речевого развития


Особенности детей с общим недоразвитием речи


Одним из ведущих признаков является более позднее начало речи: первые слова появляются к 3—4, а иногда и к 5 годам. Речь аграмматична и недостаточно фонетически оформлена, малопонятна. Наиболее выразительным показателем является отставание экспрессивной речи при относительно благополучном, на первый взгляд, понимании речи обращенной. Наблюдается недостаточная речевая активность.

Читать далее Особенности детей с общим недоразвитием речи


проект «Здравствуй, Олимпиада!»


проект «Здравствуй, Олимпиада!»2014 год- год проведения зимней Олимпиады-2014. В связи с этим важным событием в стране особое внимание уделяется вопросам физической культуры и спорта.В нашем детском саду начата реализация внутрисадового проекта «Здравствуй, Олимпиада!». В декабре 2013 года в рамках проекта прошел смотр-конкурс центров физической культуры.Во всех возрастных группах в этих центрах появились материалы, посвященные спорту и олимпийскому движению.

проект «Здравствуй, Олимпиада!»2014 год- год проведения зимней Олимпиады-2014. В связи с этим важным событием в стране особое внимание уделяется вопросам физической культуры и спорта.В нашем детском саду начата реализация внутрисадового проекта «Здравствуй, Олимпиада!». В декабре 2013 года в рамках проекта прошел смотр-конкурс центров физической культуры.Во всех возрастных группах в этих центрах появились материалы, посвященные спорту и олимпийскому движению.

——

Источник: Детский сад № 70, Каменск-Уральский
Карточка организации

Полный текст по ссылке: Read More

Новости образования и просвещения



Участие в мужрегиональном интеллектуальном утрнире «Росток»


Участие в мужрегиональном интеллектуальном утрнире «Росток»Десять воспитанников подготовительных групп приняли участие в открытом межрегиональном турнире способностей «Росток».Поздравляем наших победителей турнира: воспитанницы Игнатова Анастасия и Кадырова София получили дипломы третьей степени.Благодарим воспитателей- организаторов турнира в детском саду: Кузнецову Ольгу Анатольевну, Никулину Оксану Владимировну, Хахалову Марину Владимировну и Бахареву Ирину Александровну.

Участие в мужрегиональном интеллектуальном утрнире «Росток»Десять воспитанников подготовительных групп приняли участие в открытом межрегиональном турнире способностей «Росток».Поздравляем наших победителей турнира: воспитанницы Игнатова Анастасия и Кадырова София получили дипломы третьей степени.Благодарим воспитателей- организаторов турнира в детском саду: Кузнецову Ольгу Анатольевну, Никулину Оксану Владимировну, Хахалову Марину Владимировну и Бахареву Ирину Александровну.

——

Источник: Детский сад № 70, Каменск-Уральский
Карточка организации

Полный текст по ссылке: Read More

Новости образования и просвещения



Презентация проекта «Игрушки Агнии Барто- детям»


Презентация проекта «Игрушки Агнии Барто- детям»В декабре 2013 года в детском саду состоялась Презентация проекта «Игрушки Агнии Барто- детям». результаты работы по проекту был представлены городскому педагогическому сообществу по познавательно-речевому направлению.Проект был предложен родителям для творческой работы, поскольку именно в младшем возрасте произведения А. Барто провоцируют сопереживания главным героям, в результате чего у детей появляются новые представления о героях произведений, их взаимоотношениях, предметах и явлениях окружающего мира, новый эмоциональный опыт. Кроме того, произведения содержат простые образы животных и героев, с которыми ребенку проще идентифицировать себя.
Произведения А. Барто для детей легки в восприятии, без философского смысла, эмоционально насыщенны, не сложны в разыгрывании сюжетов, пронизаны чувствами, которые рождают человечность…
Проект разработали и реализовали с детьми младшего дошкольного возраста воспитатели Середа Светлана Владиславовна и Климук Нина Васильевна.

Презентация проекта «Игрушки Агнии Барто- детям»В декабре 2013 года в детском саду состоялась Презентация проекта «Игрушки Агнии Барто- детям». результаты работы по проекту был представлены городскому педагогическому сообществу по познавательно-речевому направлению.Проект был предложен родителям для творческой работы, поскольку именно в младшем возрасте произведения А. Барто провоцируют сопереживания главным героям, в результате чего у детей появляются новые представления о героях произведений, их взаимоотношениях, предметах и явлениях окружающего мира, новый эмоциональный опыт. Кроме того, произведения содержат простые образы животных и героев, с которыми ребенку проще идентифицировать себя.
Произведения А. Барто для детей легки в восприятии, без философского смысла, эмоционально насыщенны, не сложны в разыгрывании сюжетов, пронизаны чувствами, которые рождают человечность…
Проект разработали и реализовали с детьми младшего дошкольного возраста воспитатели Середа Светлана Владиславовна и Климук Нина Васильевна.

——

Источник: Детский сад № 70, Каменск-Уральский
Карточка организации

Полный текст по ссылке: Read More

Новости образования и просвещения



1 место в городском конкурсе «Каменская радуга 2014 г.»


Воспитанники групп 8,10,11,12,6,1 (всего 34 ребенка) принимали участие в городском конкурсе «Каменская радуга» с театрально-музыкальной композицией «Балл в цветочном городе»По итогам 1 место среди 13 дошкольных учреждений города в номинации «Театрализованные игры». Поздравляем музыкального руководителя Петришину Елену Валерьевну, весь педагогический коллектив, родителей, а особенно детей с отличным выступлением на конкурсе. Желаем дальнейших творческих успехов!
Воспитанники групп 8,10,11,12,6,1 (всего 34 ребенка) принимали участие в городском конкурсе «Каменская радуга» с театрально-музыкальной композицией «Балл в цветочном городе»По итогам 1 место среди 13 дошкольных учреждений города в номинации «Театрализованные игры». Поздравляем музыкального руководителя Петришину Елену Валерьевну, весь педагогический коллектив, родителей, а особенно детей с отличным выступлением на конкурсе. Желаем дальнейших творческих успехов!

——

Источник: Детский сад № 12, Каменск-Уральский
Карточка организации

Полный текст по ссылке: Read More

Новости образования и просвещения



17.01.2014 прошла стажерская площадка для педагогов групп компенсирующей направленности


17.01.2014 года педагоги Мошнина С.А., Ведерникова О.А.,Гуртовенко Р.М. представили педагогам города опыт использования комплексного подхода по формированию коммуникативных умений у детей с ТНР

17.01.2014 года педагоги Мошнина С.А., Ведерникова О.А.,Гуртовенко Р.М. представили педагогам города опыт использования комплексного подхода по формированию коммуникативных умений у детей с ТНР

——

Источник: Детский сад № 12, Каменск-Уральский
Карточка организации

Полный текст по ссылке: Read More

Новости образования и просвещения